高校實驗室是科研創(chuàng)新的“主戰(zhàn)場”，也是安全管理的“關(guān)鍵崗”。9月15日，化學(xué)與化工學(xué)院聯(lián)合國資處、保衛(wèi)處舉辦2025年秋季研究生安全教育暨應(yīng)急演練活動，不僅是學(xué)校貫徹落實國家關(guān)于“強(qiáng)化高校安全管理、筑牢校園安全屏障”政策要求，更是立足研究生科研能力與安全素養(yǎng)協(xié)同培養(yǎng)的系統(tǒng)性探索，通過“理論賦能+實戰(zhàn)實訓(xùn)”的閉環(huán)模式，將安全育人融入研究生培養(yǎng)全鏈條，筑牢校園實驗室安全基石。
活動分為“安全教育培訓(xùn)”和“應(yīng)急演練”兩個階段?；顒拥谝浑A段的安全教育培訓(xùn)在雁塔校區(qū)主樓報告廳舉行，化學(xué)與化工學(xué)院副院長李振主持并系統(tǒng)介紹了本次活動的整體安排與重要意義，明確了“安全是育人底線”的核心定位；國資處、保衛(wèi)處相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合實驗室日常管理、消防規(guī)范、隱患排查等核心職責(zé)，厘清了安全管理的“責(zé)任邊界”與“操作紅線”，讓研究生深刻認(rèn)識到安全規(guī)范不是“束縛”，而是開展科研實驗工作的“基礎(chǔ)保障”。特邀安備思有限公司安全專家、西安科技大學(xué)實驗室安全校外專家劉濤以近年來高校實驗室典型事故為切入點(diǎn)，通過“案例復(fù)盤+理論講解”的方式，將消防應(yīng)急、化學(xué)品全流程管理、電氣安全等專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為“可感知、可警示”的鮮活內(nèi)容。讓研究生從“知道要安全”進(jìn)階到“懂得為何安全、如何保障安全”，推動安全認(rèn)知從“被動遵守”轉(zhuǎn)向“主動守護(hù)”。
活動第二階段應(yīng)急演練。演練分為兩個部分：第一部分在專家指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍參與了防護(hù)用品規(guī)范穿戴、化學(xué)品泄漏應(yīng)急處置以及觸電和心肺復(fù)蘇（CPR）等急救操作的實操練習(xí)。這種“即學(xué)即練”的方式極大增強(qiáng)了培訓(xùn)的互動性和實效性，讓安全知識不再是紙上談兵；第二部門室外演練模擬真實火險場景，隨著警報響起，參會師生迅速反應(yīng)，沿安全通道有序疏散至指定集結(jié)區(qū)域。隨后，專業(yè)人員現(xiàn)場演示并指導(dǎo)師生操作使用滅火器，進(jìn)行了各類初起火災(zāi)的撲救演練。
本次活動通過安全教育培訓(xùn)與應(yīng)急實戰(zhàn)演練構(gòu)成了完整、閉環(huán)的安全教育鏈條，有效夯實了研究生安全素養(yǎng)，為構(gòu)建“平安、和諧、穩(wěn)定”的育人環(huán)境提供了堅實保障。
